Nasze instrumenty

                                                                    

                                            Wiktoria B.

    

                                               ALEX

                                           AMELKA

                                      WIKTORIA I.

                                           WOJTEK

                                               BARTEK

                                              MAJA

                                             PAULINA 

          

                                          NATALIA

                                            NIKODEM

                                              ZOSIA       

                                              JULIA

                                                  TOLA

                                                 PATRYK

        

 

 

PIĄTEK, 3.04.2020 r.

Witajcie dzieci!

Podróżujemy po lądzie

Na  dzisiejszych zajęciach poznamy środki transportu lądowego, 
poznamy wybrane zawody związane z pracą na kolei,

przeczytamy opowiadanie R. Witka o pociągowym duchu i jego
psikusach oraz omówimy budowę liczby trzycyfrowej.

Zaczniemy od  edukacji społecznej

Przygotuj zeszyt z przyrody, podręcznik do eduk. polonist. 

i przybory do pisania, rysowania i kolorowania.

Zapisz w zeszycie z przyrody;

                                      Lekcja  03.04.2020 r.

Temat: Transport lądowy.

Cele: - przeczytam tekst informacyjny,
- poznam rodzaje transportu lądowego,
- poznam wybrane zawody związane z pracą na kolei.

Rozpoczniemy od wyjaśnienia pojęcia transport.

Zapisz do zeszytu z przyrody:

Transport to przewóz ludzi, towarów i ładunków różnymi
środkami lokomocji: lądowej, wodnej lub powietrznej.

Rodzaje transportu lądowego:

- samochodowy,

- kolejowy, 

- autobusowy.

Jakie zawody wykonują osoby pracujące na kolei?
Aby się o tym przekonać obejrzyjcie filmiki klikając w poniższe linki

https://www.youtube.com/watch?v=IvkhX7_9PRM

 https://www.youtube.com/watch?v=ucKFQWi5vks

https://www.youtube.com/watch?v=6VtJVaNXoVw

Zapisz w zeszycie:
Zawody związane z pracą na kolei to np: maszynista, konduktor,
 kierownik pociągu, kasjer.
Otwórz podręcznik i przeczytaj s. 63

Na podstawie tekstu odpowiedz ustnie: Co (kogo?)
przewożą pociągi, a co (kogo) transport samochodowy.

Możesz narysować w zeszycie i pokolorować wybrany
zawód związany z koleją lub środek transportu. 

Napisz zad.5 s.73 ćwiczenie

Odłóż zeszyt z przyrody.

Napij się soku lub wody.

Teraz zajęcia z ed.polonistycznej.

 Edukacja polonistyczna 

Przygotuj zeszyt, podręcznik i ćwiczenie z edukacji polonistycznej.
Zapisz w zeszycie z przyrody:

                                        Lekcja                        03.04.2020 r.

Temat: Podróżujemy z pociągowym duchem.

Cele: - przeczytam tekst o pociągowym duchu i jego psikusach, 

- wypowiem się na temat opowiadania, 

- zapiszę krótką notatkę do przeczytanego tekstu.

Przeczytaj tekst s. 64 - 65 podr. i odpowiedz na pytania: 

- Kto jest głównym bohaterem opowiadania? 

- Na jaki pomysł wpadł duch? 

- Jakim pociągiem wybrał się w pierwszą podróż? 

- Jakie psikusy robił duch pasażerom pociągów? 

- Jakimi cechami był obdarzony duch?

Zapisz w zeszycie krótką notatkę z przeczytanego tekstu
(pomogą ci powyższe pytania). 

 Na pewno świetnie sobie poradzisz.

Pod notatką możesz narysować duszka - psotnika 
i dookoła niego zapisać cechy ducha (słoneczko).

Teraz ćwiczenie s. 72 zad. 1 i 2

zad. 4 i 6  s. 73 (dla chętnych)

Pamiętaj, ćwicz technikę czytania. Po świętach nagracie
fragment czytanego tekstu i prześlecie mi do wysłuchania.

Przeczytaj 2 kolejne rozdziały lektury - ,,Oto jest Kasia” 

(lekturę będziemy omawiać w połowie kwietnia).

Teraz wstań trochę pospaceruj, zrób kilka skłonów, pajacyków
i przygotuj pomoce i przybory  potrzebne do matematyki.

Edukacja matematyczna

                                              Lekcja          03.04.2020 r.

Temat: Budowa liczby trzycyfrowej

O jakiej liczbie mówię?

 (zapisz te liczby w zeszycie)

9 dziesiątek, 3 jedności, 3 setki?

5 setek, 4 jedności, 9 dziesiątek?

8 jedności, 2 setki, 6 dziesiątek

7 setek, 5 dziesiątek, 3 jedności

Liczba trzycyfrowa składa się z trzech cyfr.
W jej skład wchodzą setki, dziesiątki i jedności,
co pokazane jest w poniższej ramce.

Zapisz ramkę na kolorowo w zeszycie (podr. s.30)

Zapisz słownie podane liczby:
( np. 200 - dwieście)
300 -
500 -
600 - 
900 -

Z podr. s 30 wykonaj zad. 2 i 3

oraz z ćwiczeń matematycznych s. 39 i zad. 4 s. 40 

Na dziś to wszystko.

Proszę o przesłanie do końca tygodnia: 

- bociana (ed.techn) ,

- ilustracji do piosenki ,,Daj rękę Wiosenko”

- zdjęć z zeszytów z pol, przyr. i matematyki  

(zadania z czwartku i piątku)

Zdjęcia z zeszytów proszę wysyłać na maila:
maksimow.b@gmail.com

łatwiej mi odczytać, co napisaliście (jakość zdjęć jest różna).

Wypoczywajcie przez 2 wolne dni, dbajcie o siebie.

Do poniedziałku!

pani Beata

 

CZWARTEK, 02.04.2020 r. WYRUSZAMY W PODRÓŻ

Hej Trzeciaki!

To kolejny dzień naszej zdalnej nauki. Dzisiaj zapoznamy się z budową 

i zasadą działania kompasu, przeczytamy opowiadanie M. Węgrzeckiej

 ,,Naprzeciwko północy”, poćwiczymy pisanie wyrazów z cząstką -om

 i pisanie przymiotników w odpowiednim rodzaju oraz wykonamy

 kompozycję przestrzenną - ,,Bocian”.

Zaczniemy od edukacji przyrodniczej. Przygotujcie podręcznik  i ćwiczenia
z edukacji polonistycznej, zeszyt do przyrody oraz przybory do pisania. 

Zapiszcie w zeszytach z przyrody:

                                                   Lekcja     02.04.2020 r.

Temat: Budowa i działanie kompasu.

Posłuchaj informacji na temat kompasu:

https://epodreczniki.pl/a/jak-dziala-kompas/DiTVdtwnfv

(Platforma edukacyjna Ministerstwa Edukacji Narodowej)

Otwórz podr. na s. 62, przeczytaj zawarte tam informacje.

Zapisz w zeszycie z ed.przyrodniczej: 

Kompas to proste urządzenie służące wyznaczania kierunków w terenie
(nawigacji), czyli ustalania trasy do wyznaczonego celu i odnajdywania
drogi. Najważniejszym elementem kompasu jest obracająca się igła
magnetyczna, która obraca się tak, że jednym końcem wskazuje północ,
a drugim południe.  Dzięki niej można określić kierunki świata.

Możesz, jeśli chcesz narysować kompas.

Odłóż zeszyt i otwórz ćwiczenie do ed.polonist. na s. 71

Wiesz już wszystko na temat kompasu, więc uzupełnij  zad. 3 s.71

Podsumujmy:

Kompas to urządzenie służące do wyznaczania kierunku w terenie.

edukacja polonistyczna  

Przygotuj Potyczki ortograficzne, podr., ćwiczenie i zeszyt z ed.polonist.

oraz przybory do pisania. Zapisz w zeszycie:

                                               Lekcja           02.04.2020 r. 

Temat: Wędrówki z kompasem

Cele: - przeczytam opowiadanie,

- poznam korzyści płynące z umiejętności wyznaczania kierunków świata,

- poprawnie napiszę wyrazy z cząstką - om i  przymiotniki w odpowiednim
rodzaju.

Otwórz podr. na s. 60- 61 przeczytaj tekst ,,Naprzeciwko północy”

i odpowiedz  na pytania do tekstu ( odp. zapisz w zeszycie).

Dokąd wędrowali harcerze i z czego korzystali, żeby dotrzeć do celu?

Czy kompas jest potrzebny podczas pieszych wędrówek? Dlaczego?

Otwórz Potyczki ortograficzne s.53

Zapisz w zeszycie kolorem:

-om piszemy w zakończeniach wielu form rzeczowników w liczbie mnogiej

(np. meblom, zwierzętom, ludziom),

om, on, em, en piszemy w wielu wyrazach, które przywędrowały do nas z innych  języków (np. kontakt, moment, komputer, kemping, temperówka, diament).

Wykonaj s.53 w Potyczkach ortograficz., postaraj się zapamiętać pisownię 

poznanych wyrazów.

Aby utrwalić pisownię ćwiczonych wyrazów wykonaj zad.2 s.70 ćwiczenie

Rozwiąż też zad.4 s.71 ćwiczenie ( zad.5 s.71 i zad.1 s.70 dla chętnych).

Poćwicz czytanie (s.60-61 podr.)

Na tym zakończymy ed.polonistyczną

edukacja techniczna

Na dzisiejszych zajęciach wykonany pracę przestrzenną ,,Bocian”

Możesz wykonać bociana według własnego pomysłu albo wykonać go 

z tekturki po papierze toaletowym. Gotowe bociany wysyłacie w piątek.

Bocian może wyglądać tak:

(Źródło : internet)

Twój bocian może być zupełnie inny. Z niecierpliwością ich oczekuję.

       (Można przesłać  je na grupie Facebookowej Moi rodzice)

edukacja matematyczna

Przygotuj zeszyt do edukacji matematycznej i przybory do pisania.

zapisz w zeszycie:
 Lekcja 02.04.2020 r.

Temat: Działania w zakresie 1000 - rozwiązywanie zadań.

Zapisz i rozwiąż  zadania

zad.1

W szkole na początku roku szkolnego było 200 ławek. Dyrektor dokupił
jeszcze 100 ławek. Ile ławek jest teraz w szkole?

zad.2 

W magazynie spożywczym było 1000 soków pomarańczowych. 400 soków 

kupili sklepikarze do swoich sklepów. (Ułóż pytanie i rozwiąż zadanie)

zad.3

W fabryce są trzy hale produkcyjne. Pierwszą halę oświetla  200 żarówek,
drugą 100, a trzecią 300. Ile żarówek jest w tych halach?

Rozwiąż przykłady z zad.4 i 5  

Powodzenia

Przypominam w czwartek wysyłacie materiały (uczniowie z nr 8-14) 

- instrument muzyczny z papierowej rolki

- opis forsycji ( ed.polonist.)

- zeszyt z ed.matematycznej z przykładami w zakresie 1000

To tyle na dziś.

Serdecznie pozdrawiam

pani Beata

Środa, 1.04.2020 r.

Witajcie dzieci !

Na dzisiejszych zajęciach wzbogacimy wiadomości o kwietniu,
opiszemy wybrane wiosenne drzewo i namalujemy je oraz wykonamy
działania matematyczne w zakresie 1000. Poznamy pojęcie: tona. 

Wykonamy ćwiczenia gimnastyczne z piłką, skakanką, poćwiczymy
 skoki w przód, tył, w lewo i prawo.

Zaczniemy od edukacji polonistycznej.
edukacja polonistyczna

Zapiszcie w zeszytach:

                                                        Lekcja     1.04.2020 r.

Temat: Co nas czeka w kwietniu?

Cele:- przeczytam informacje o ważnych wydarzeniach

 i przyrodzie w kwietniu,

- poznam przysłowia o kwietniu oraz pochodzenie nazwy miesiąca, 

- rozwiążę zagadki i napiszę ich rozwiązanie,

- opiszę wybrane drzewko owocowe.

Przeczytaj informacje w podr. s. 58 - 59

Na podstawie tekstu napisz w zeszycie informacje o kwietniu: ile ma dni,
skąd pochodzi jego nazwa i  święta w nim obchodzone.

Zapisz 1 wybrane przysłowie i wyjaśnij jego znaczenie.

(Źródło: internet)

Na podstawie ilustracji (w podręczniku lub z internetu) opisz w kilku
zdaniach wybrane kwitnące drzewo owocowe. Pamiętaj o elementach
opisu (wstęp, rozwinięcie i zakończenie) oraz o poprawności ortograficznej.

Otwórz ćwiczenie z ed.polonistycznej s. 68 - 69, wykonaj kolejno zadania
z ćwiczeń. Pamiętaj, aby przeczytać kolejne 2 rozdziały lektury
- ,,Oto  jest Kasia”.

edukacja plastyczna

 Temat : Wiosenne drzewko.

Na dzisiejszych zajęciach  namalujemy  - Wiosenne drzewko.

Przygotujcie kartki papieru (kolorowe lub białe) i pomoce potrzebne
do działalności plastycznej. Pracę plastyczną wykonaj najpiękniej
jak umiesz - wybierz dowolną technikę plastyczną (farby, mazaki,
naklejki, plastelinę; co chcesz). Czekam niecierpliwie na wasze dzieła.

Proszę przesłać je na adres mailowy: maksimow.b@gmail.com 

do czwartku (2.04)

edukacja matematyczna

Przygotuj zeszyt, podręcznik i ćwiczenie oraz przybory do pisania, zapisz:                                     Lekcja  1.04.2020 r.

 TEMAT : Rozwiązywanie zadań : odczytywanie danych z diagramu, 

wprowadzenie pojęcia tona.

Powiedz jaką liczbą jestem?

Jeśli odejmiesz ode mnie 500 to zostanie 300. Jestem ..

Jeśli dodasz do mnie 200 to będzie 1000. Jestem …

Ile muszę dodać do 500, aby otrzymać 900. 

Odpowiedzi możesz wpisać do zeszytu.

Obejrzyj filmik, kliknij w poniższy link

https://pistacja.tv/film/mat00060-jednostki-masy-wprowadzenie?playlist=139

Wydrukuj lub przepisz do zeszytu:

Zapisz na kolorowo w zeszycie i postaraj się zapamiętać:

1000 kg to tona

100 kg = 1t

Otwórz podręcznik na s.29

zad.1

Popatrz na diagram i przeczytaj ile ważą zwierzęta.

Ile waży  zebra?

Ile waży wielbłąd jednogarbny, lew, niedźwiedź, wielbłąd dwugarbny, tygrys?

Zapisz wagę poszczególnych zwierząt. 

Oblicz różnicę  wagi najcięższego i najlżejszego zwierzęcia.

Między, którymi zwierzętami różnica wynosi 500 kg?

Podaj pary zwierząt, których różnica wynosi 100 kg.

Ile lwów powinno stanąć na drugiej stronie szali (wielbłąda dwugarbnego)
żeby waga była w równowadze?

Ile zwierząt jakich gatunków powinno stanąć na wadze, żeby razem ważyły
tonę? Podaj kilka przykładów.

Zastanów się, co może ważyć tonę?

Myślę, że doskonale poradziliście sobie z zadaniem. 
Przygotuj teraz ćwiczenie do edukacji matematycznej.

Rozwiąż zadania ze s.38 w ćwiczeniu matematycznym.

Podsumujmy: 

Tona to (ile?)...kg

Jeszcze wychowanie fizyczne

Jeśli pogoda pozwoli możecie wyjść na podwórko. Trochę pobiegać,
porzucać piłką, poskakać na skakance, lub jak było pokazane na
wczorajszym filmiku poćwiczyć skoki (do przodu, do tyłu, w lewo i prawo).
Jeśli pogoda jest kapryśna i nie możecie wyjść na zewnątrz poćwiczcie
w domu. Możecie skorzystać z poniższego linku:

https://www.youtube.com/watch?v=LNouuY9zrKQ

Przypominam o wysyłaniu zdjęć z wykonanymi pracami (dzieci z nr 1-7)

-wykonany instrument z rolki papieru,

- opis krzewu forsycji,

- zeszyty z matematyki z tematami działań w zakresie 1000

Prace, zdjęcia należy wysłać na : maksimow.b@gmail.com

Do zobaczenia jutro!

pani Beata